Al analizar el desempeño de los estudiantes y la causa del estancamiento de grado, ¡el proceso de orientación correccional personalizada se vuelve fácil!

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29 abr. 2025
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쌤이 가까운 진단수학 고교 교사 APP

El profesor de matemáticas de diagnóstico puede utilizar todos los servicios que ofrece actualmente la aplicación que permite una orientación personalizada para cada alumno, entregando a los niños a los que enseño tareas por unidad y comprobando los resultados del análisis de tareas analizados por inteligencia artificial. (ciudad sin fines de lucro)

La inteligencia artificial ayuda a los estudiantes a identificar fácilmente las habilidades reales y los conceptos débiles de los estudiantes y, de acuerdo con los resultados, la guía de corrección se puede realizar directamente en la aplicación. Además, al seleccionar y responder directamente preguntas para determinar la capacidad del estudiante, puede enviar tareas para cada unidad o nivel.

[Características principales de la aplicación]
1. Crea un problema
Puede crear problemas para cada subunidad o unidad, y puede crear cambiando los problemas de prestación de servicios.
Los cambios de preguntas se realizarán dentro del alcance del banco de preguntas proporcionado en el servicio, y en el futuro se agregará la capacidad de crear preguntas directamente.
2. Asignación de asignaciones
Puede asignar las preguntas generadas a toda la clase que enseña a la vez.
Para las asignaciones, puede especificar la fecha de envío y puede ver el estado actual de un vistazo.
3. Apertura y gestión de clases
Puede abrir una clase para istrar a los estudiantes de una clase. La clase está estructurada para que pueda comprender fácilmente el estado actual de los estudiantes.
4. Orientación personalizada para cada alumno
Al verificar el resultado de la resolución de tareas analizadas por inteligencia artificial, es posible brindar orientación correctiva para todos los estudiantes o estudiantes que necesitan atención directamente en la aplicación, lo que permite una orientación personalizada para cada estudiante.

[ correcto]
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