#digiclass – dein digitales Kl APP
►最適合教師:創建學校課程,定制任務並在數字教室中收集學生的真實成績。因此,對於班級保持聯繫的遠程學習來說,它也是完美的選擇。
►老師們可以自行確定任務和工作任務,從而可以準確地適應班級,學校主題和當前的教學主題。
►操作非常直觀,即使是沒有閱讀,書寫或只有很少的語言技能的孩子(和他們的父母)也可以參加。
►社交交流:與在真實班級中一樣,班級中的所有孩子都可以看到其他孩子的學習成績,以便他們可以相互學習。
►孩子們學習學校的科目,同時培訓將來需要的技能:批判性思考,富有創造力,解決複雜問題,與他人協調。
►媒體能力培訓:兒童通過該應用程序接受適合年齡的媒體培訓,通過該應用程序,他們可以了解智能手機或平板電腦作為工具。通過這種方式,他們發展成為活躍和反思性的媒體製作人,他們自信而稱職地使用其技術技能。
►老師可以將在數字教室中收集到的結果作為zip文件下載,以便他們可以與孩子一起創造性地處理它們。
►在GDPR範圍內進行全面的數據保護。
►鼓勵,因為每個孩子都可以根據自己的可能性參加。
►深入學習,因為每個孩子都可以根據自己的意願頻繁地查看其他孩子的解決方案。
►可以創建的學習內容的示例:學習字母,閱讀單詞,閱讀促進,講故事,解決寫作任務,練習乘法表,幾何,學科知識,過渡到十位數,加法,減法,乘法,除法,藝術項目,短期訪談,研究任務,難題和還有很多
#digiclass是教師的數字工具。它可以用於任何學科和跨學科以設計課程。
對於一等班的孩子。對於特殊學校,小學和各類中學的初中1級。
支持蒙台梭利的獨立學習,所有學校科目的差異化和包容性教學。適合作為患有運動困難,閱讀障礙和閱讀和拼寫缺陷(LRS)的學生的培訓工具。
適用於所有智能手機和平板電腦。
您可以在www.tinkerbrain.de/digiclass上找到有關#digiclass的更多信息。
我們正在不斷改進#digiclass,我們期待您的反饋。
如果您有任何問題或建議,請發送電子郵件至[email protected]
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►老師們可以自行確定任務和工作任務,從而可以準確地適應班級,學校主題和當前的教學主題。
►操作非常直觀,即使是沒有閱讀,書寫或只有很少的語言技能的孩子(和他們的父母)也可以參加。
►社交交流:與在真實班級中一樣,班級中的所有孩子都可以看到其他孩子的學習成績,以便他們可以相互學習。
►孩子們學習學校的科目,同時培訓將來需要的技能:批判性思考,富有創造力,解決複雜問題,與他人協調。
►媒體能力培訓:兒童通過該應用程序接受適合年齡的媒體培訓,通過該應用程序,他們可以了解智能手機或平板電腦作為工具。通過這種方式,他們發展成為活躍和反思性的媒體製作人,他們自信而稱職地使用其技術技能。
►老師可以將在數字教室中收集到的結果作為zip文件下載,以便他們可以與孩子一起創造性地處理它們。
►在GDPR範圍內進行全面的數據保護。
►鼓勵,因為每個孩子都可以根據自己的可能性參加。
►深入學習,因為每個孩子都可以根據自己的意願頻繁地查看其他孩子的解決方案。
►可以創建的學習內容的示例:學習字母,閱讀單詞,閱讀促進,講故事,解決寫作任務,練習乘法表,幾何,學科知識,過渡到十位數,加法,減法,乘法,除法,藝術項目,短期訪談,研究任務,難題和還有很多
#digiclass是教師的數字工具。它可以用於任何學科和跨學科以設計課程。
對於一等班的孩子。對於特殊學校,小學和各類中學的初中1級。
支持蒙台梭利的獨立學習,所有學校科目的差異化和包容性教學。適合作為患有運動困難,閱讀障礙和閱讀和拼寫缺陷(LRS)的學生的培訓工具。
適用於所有智能手機和平板電腦。
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